El concepto de la plaza es el análisis entre dos aspectos importantes que caracterizan a esta. Uno es el cuartel militar y el segundo es la preparatoria. Tenemos dos puntos importantes pero al mismo tiempo diferentes, los cuales tenemos que unirlos o dividirlos de algún modo que se genere un ambiente pacificador. El resultado es un elemento o valor que nos da el control entre estos dos puntos.
El análisis de los usuarios y de como actúa la plaza dentro de la zona nos dan como resultado ejes y estrategias para resolver el problema arquitectónicamente.
Análisis de usuarios
En la imagen podemos observar como se genera una intensión principal, que es unir el Jardín- Plaza Niños - Centro.
Intención Principal
Se aplican los resultados del análisis anterior al Plan Maestro y generamos La plaza Niños como el corazón de la zona.
Plan Maestro
La siguiente imagen nos muestra la solución arquitectónica en cuanto a espacio y al contexto. Podemos ver que se mantiene un eje que atraviesa la plaza con la intención de unir la plaza con dos puntos importantes, como seria el Jardín y el Centro, y al mismo tiempo generando dos espacios opuestos en cuanto a su arquitectura, en este caso uno está en desnivel y el otro está a nivel cero. Esto nos da un espacio con mayor protección para los niños, que es donde se encuentra el apergollado que se convierte en el elemento principal arquitectónico de la plaza. También podemos ver el espacio abierto que se genera frente a la preparatoria dándonos como plus un lugar de descanso o espera ligándolo con la espera de camión que tenemos en la plaza.
Solución Arquitectónica
Las siguientes imágenes nos muestran diferentes vistas de la plaza para poder observar la solución arquitectónica.
Vista a Reforma
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